带名字成语大全四个字

tjadmin2025-09-05 10:08:474

带名字的四字成语是汉语中一类兼具语言凝练性与文化厚重感的特殊表达，其核心特征是在成语结构中嵌入具体的人名、地名或其他特定名称，这些名称往往与成语的典故起源、寓意内涵紧密相连，成为理解成语含义的“钥匙”，它们不仅是语言交流中的生动素材，更是历史故事、文化记忆的载体，通过具体的人物或地点，让抽象的道理变得可感可知，这类成语数量丰富，涵盖历史典故、寓言传说、民间故事等多个领域，下面从人名、地名、其他特定名称三个类别进行梳理。

带名字成语大全四个字

人名类带名字成语

这类成语中的人名多为历史人物、寓言主人公或传说角色，其事迹或品格成为成语寓意的直接来源。

成语	包含的人名	典故/释义
愚公移山	愚公	寓言中愚公决心移走门前大山，子子孙孙无穷匮也，比喻坚持不懈、意志坚定。
卧薪尝胆	勾践	春秋时越王勾践卧柴草、尝苦胆，立志复国，比喻刻苦自励、发愤图强。
完璧归赵	蔺相如、和氏璧	蔺相如凭借智慧保全和氏璧，送回赵国，比喻原物归还，完好无损。
负荆请罪	廉颇、蔺相如	廉颇背负荆条向蔺相如请罪，比喻主动承认错误、真诚道歉。
毛遂自荐	毛遂	毛遂自我推荐随平原君出使楚国，促成合纵，比喻自告奋勇、主动承担任务。
班门弄斧	鲁班	在鲁班（木匠祖师）门前舞弄斧头，比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
程门立雪	杨时、程颐	宋代杨时、游酢在程门前冒雪等候，恭敬求学，比喻尊师重道、诚心求学。
闻鸡起舞	祖逖、刘琨	祖逖、刘琨听到鸡鸣便起身练剑，比喻及时奋发、有志之士抓紧时间锻炼。
三顾茅庐	刘备、诸葛亮	刘备三次拜访诸葛亮于茅庐，请其出山，比喻真心诚意、再三邀请人才。
凿壁偷光	匡衡	匡衡凿穿墙壁引邻居烛光读书，比喻家境贫困仍刻苦求学。

地名类带名字成语

地名类成语中的名称多为山川、河流、城邑等地理实体，这些地方因历史事件、自然特征或文化意义被融入成语，承载着特定的文化记忆。

带名字成语大全四个字

成语	包含的地名	典故/释义
塞翁失马	塞（边塞）	边塞老人丢失马匹，后马带回野马，祸福相依，比喻坏事可能带来好结果。
泾渭分明	泾河、渭河	泾河水浊，渭河水清，两河汇合时清浊分明，比喻界限清楚，是非分明。
得陇望蜀	陇（甘肃）、蜀（四川）	东汉岑彭攻取陇后想攻蜀，比喻贪心不足，得寸进尺。
黔驴技穷	黔（贵州）	贵州的驴子起初老虎害怕，后发现它只会鸣叫和踢蹄，最终被吃掉，比喻有限的本事已用尽。
巴山蜀水	巴山、蜀水	指四川、重庆一带的山川河流，泛指西南地区风光，也常用于表达思乡之情。
楚河汉界	楚河、汉界	象棋棋盘上的分界线，源于楚汉相争时期对峙的鸿沟，比喻对立双方的界限。
三江五湖	三江、五湖	泛指中国的江河湖泊，也比喻四面八方、全国各地。
河清海晏	河（黄河）、海（渤海）	黄河变清、渤海波平，比喻天下太平，国泰民安。
泰山压顶	泰山	泰山的重量压在头顶上，比喻压力巨大，也比喻事物来势凶猛。
邯郸学步	邯郸（河北）	燕国人到邯郸学走路，没学会反而爬着回去，比喻模仿别人不成，反而失去自我。

其他特定名称类带名字成语

这类成语中的名称既非人名也非地名，而是特定事物、器物或寓言中的角色，通过这些具象名称传递抽象寓意。

成语	包含的名称	典故/释义
叶公好龙	叶公	叶公自称爱龙，但真龙来时却吓得逃跑，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
东施效颦	东施	丑女东施模仿美女西施皱眉，更丑，比喻盲目模仿，效果适得其反。
杞人忧天	杞（古国名）	杞国人担心天会塌下来，比喻不必要的忧虑，缺乏根据的担心。
刻舟求剑	舟（船）	楚人坐船时剑掉入江中，在船上刻记号找剑，比喻不懂变通，拘泥于形式。
画龙点睛	张僧繇	画家张僧繇画龙不点睛，点睛后龙飞走，比喻在关键处加上精辟的词句，内容更生动。
对牛弹琴	牛	对着牛弹琴，牛不理会，比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。
滥竽充数	竽（乐器）	南郭先生不会吹竽，混在乐队里充数，比喻没有真才实学，混在行家里充数。
买椟还珠	椟（木匣）	郑人买珍珠时，喜爱匣子而归还珍珠，比喻取舍不当，次要的盖过主要的。
狐假虎威	狐狸、老虎	狐狸借老虎的威风吓唬百兽，比喻依仗别人的势力欺压人。
鹬蚌相争	鹬（水鸟）、蚌	鹬与蚌互相夹住，渔夫得利，比喻双方相争，第三者得利。

相关问答FAQs

问：带名字成语和普通成语的主要区别是什么？
答：普通成语通常由四个字组成，结构固定，含义抽象，如“画饼充饥”“望梅止渴”，其寓意不依赖具体名称；而带名字成语的核心区别在于嵌入了具体的人名、地名或特定名称，这些名称是成语典故的核心要素，直接关联历史事件或寓言故事。“愚公移山”中的“愚公”直接指向寓言主人公，“邯郸学步”中的“邯郸”点明故事发生地，使得成语的寓意更具象化，文化背景更清晰，记忆时也需结合名称背后的故事。

带名字成语大全四个字

问：学习带名字成语对了解中国传统文化有什么帮助？
答：带名字成语是传统文化的“活化石”，每个成语背后都对应着历史事件、人物故事或寓言传说。“孟母三迁”（虽未在上述表格列出，但属人名类）体现儒家重视教育的思想，“卧薪尝胆”展现坚韧不拔的品格，“楚河汉界”反映象棋文化的起源，通过学习这些成语，不仅能丰富语言表达，更能直观了解古代社会风貌、价值观念和历史脉络，是传承中华优秀传统文化的重要途径,帮助我们在语言运用中感受文化的厚度与温度。